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Geographie- und Umweltbildungsstudierende erforschen Klimagerechtigkeit

Schüler der 11. und 12. Klasse der Fächer Geographie und Umweltwissenschaften nahmen am Freitag, dem 5. Dezember, an einem Workshop teil, in dem sie sich mit Klimawandelthemen im Zusammenhang mit den Inhalten ihres IB-Lehrplans auseinandersetzten.

Dies wurde in Partnerschaft mit dem EU-finanzierten Projekt durchgeführt. AUGEN (Stärkung der Jugend durch Umweltgeschichten) und Nachrichten-Decoder Journalistenorganisationen.

Der Workshop umfasste Präsentationen, Diskussionen und Gruppenaktivitäten zu den Themen Degrowth und Klimagerechtigkeit. Die Studierenden entwickelten Ideen, wie man Wirtschaftssektoren verkleinern, vergrößern oder transformieren kann, und erarbeiteten journalistische Themenvorschläge zu diesen Themen.

Herzlichen Glückwunsch an alle Teilnehmenden! Ihr habt nun noch mehr Material für eure Geographie- und ESS-Kurse, das direkt mit der exklusiven Vorführung von … verknüpft ist. Die Kosten des Wachstums fand am Mittwochabend statt.

Diese von Herrn Dunn organisierten und von Frau Doran unterstützten Veranstaltungen waren für unsere Schülerinnen und Schüler äußerst bereichernd. Herzlichen Dank an beide Lehrkräfte für diese inspirierende Erfahrung.

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