Mittelschule

Der Lehrplan der Mittelstufe (Klassen 6–8) an der ISL bietet ein umfassendes Programm, das die vertiefte Auseinandersetzung mit einzelnen Fächern mit dem ganzheitlichen, schülerzentrierten Ansatz des International Baccalaureate (IB) verbindet. Unsere Vision „Unser volles Potenzial entfalten“ ist die Grundlage dieses Engagements.

Schüler in der Mittelstufe lernen eine breite Palette von Fächern, um kritisches Denken, Kreativität und persönliches Wachstum zu fördern. Dazu gehören:

• Englisch und Französisch als Muttersprache oder erste Sprache (einschließlich Literatur)
• Zusätzliche Sprachen (Französisch oder Spanisch) für Nicht-Muttersprachler
• Mathematik
• Integrierte Wissenschaft
• Geisteswissenschaften
• Körper- und Gesundheitserziehung
• Bildende Kunst
• Musik
• Design und Technologie

Bei entsprechender Nachfrage sind auch zusätzliche Sprachkurse gegen Aufpreis möglich.

Unser interdisziplinärer Ansatz ermutigt Schülerinnen und Schüler, Ideen aus verschiedenen Fächern miteinander zu verknüpfen und dabei soziale Kompetenzen, Kommunikationsfähigkeiten und Teamfähigkeit sowie kritisches Denken und Forschungskompetenzen zu entwickeln. Durch fächerübergreifende Projekte und Aktivitäten fördern sie Umweltbewusstsein, Eigenverantwortung und Respekt für unterschiedliche Kulturen, Nationalitäten und Perspektiven.

Der Lernfortschritt der Schüler wird regelmäßig anhand von Kriterien beurteilt, die mit den Kurszielen verknüpft sind. Dieser Prozess bestimmt das Lehren und Lernen das ganze Jahr über, wobei die Hausaufgaben die Schlüsselkonzepte festigen. Erfolge werden durch laufende Bewertungen und Abschlussprüfungen nachgewiesen, sodass die Schüler gut auf zukünftige Herausforderungen vorbereitet sind.

Neben dem Unterricht bietet die Middle School ein vielfältiges außerschulisches Programm mit Sport, Clubs und Möglichkeiten zum sozialen Engagement. Diese Aktivitäten fördern die persönliche Entwicklung, die Teamfähigkeit und das Wohlbefinden.

Unser Programm legt Wert auf ein ausgewogenes Verhältnis zwischen akademischer Strenge und kreativer Erkundung, wobei der Schwerpunkt darauf liegt, die Studierenden zu vielseitigen, selbstständigen Denkern zu erziehen.

Projektarbeit ist ein prägendes Merkmal unseres Mittelstufenprogramms, wobei jede Klassenstufe auf größere Selbstständigkeit hinarbeitet:

• Klasse 6 – Dein Lernprojekt selbst gestalten: Die Studierenden schlagen gemeinsam im Kurs Forschungsthemen vor und stimmen darüber ab. Anschließend arbeiten sie in kleinen Gruppen an einem selbstgesteuerten Forschungsprojekt und präsentieren ihre Ergebnisse einer anderen Klasse an der ISL.
• Klasse 6 – STEAM-Projekt: Eine fächerübergreifende Design-Challenge, bei der Schüler Kenntnisse aus Naturwissenschaften, Designtechnologie, Kunst und Mathematik anwenden, um funktionierende Maschinen im Rube-Goldberg-Stil zu bauen.
• 7. Klasse – Projekt zu den UN-Nachhaltigkeitszielen („Aus meiner Sicht“): Die Studierenden recherchieren ein UN-Nachhaltigkeitsziel eingehend und entwerfen und führen anschließend ein konkretes Service-Learning-Projekt in ihrer lokalen Gemeinde durch, um zur Erreichung dieses Ziels beizutragen.
• Klasse 8 – Persönliches Projekt: Ein eigenständiges Abschlussforschungsprojekt zu einem vom Schüler selbst gewählten Thema, das auf den in der Mittelstufe erworbenen Forschungs-, Projektmanagement- und Präsentationsfähigkeiten aufbaut.

Das mehrsprachige Umfeld der ISL setzt sich in der Mittelstufe fort. Die Schüler bauen weiterhin auf den in der Grundschule gelegten sprachlichen Grundlagen auf, wo Französisch je nach Vorkenntnissen auf drei Niveaus unterrichtet wird:

Französisch A – für Muttersprachler oder solche mit nahezu muttersprachlichen Kenntnissen
Französisch B – für Schüler mit mittleren Französischkenntnissen (ungefähr Niveau A2–B2)
Französisch Ab Initio – für Anfänger mit geringen oder keinen Vorkenntnissen in Französisch

Spanisch wird in der Mittelschule auch als zusätzliche Sprache eingeführt.

Für weitere Einzelheiten konsultieren Sie bitte unsere Lehrplanleitfaden für die ISL-Mittelschule und unseren Bewertungskriterien für die ISL-Mittelschule.

Das gesamte Lehren und Lernen in der Mittelschule wird von ISL unterstützt Vision, Werte und Mission und der IBO-Lernprofil.